Публикации по теме «Учебно-дидактические материалы» (32841-32860)
1. Рассмотрите выданный побег растения.
2. Зарисуйте его.
3. Обозначьте на рисунке: стебель, верхушечную почку, боковую почку, узел, междоузлие, пазуху листа.
4. Определите тип расположения почек на стебле.
5. Определите тип почек I и II. Обозначьте части почек 1-4.
Выпишите номера суждений, которые соответствуют
1 вариант - натрию
2 вариант - калию
3 вариант - литию
4 - вариант - цезию
Тест по сказке П.Бажова "Серебряное копытце"
1. Кто автор сказки "Серебряное копытце"?
а) А.Пушкин
б) Павел Бажов
в) народная сказка
2.Как звали старика из сказки?
а) дед
б) Мороз Иванович
в) Кокованя
3.Какое имя у девочки из сказки?
а) Машенька
б) Дарёнка
в) Ленивица
1. Какие органоиды были обнаружены в клетке с помощью электронного микроскопа?
2. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области
3. Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность метода
1. Рассчитайте объем продукта, который образуется при каталитическом гидрировании 2-метилпропена массой 12,6 г (н.у.).
2. Рассчитайте массу продукта реакции, который образуется при присоединении иодоводорода к 3,92 л (н.у.) пропена.
3. Образец алкена массой 2,8 присоединил 8 г брома. Определите формулу алкена.
4. Массовая доля углерода в алкене равна 85,7%, а водорода – 14,3%. Относительная плотность газа по водороду равна 21. Определите алкен.
1. Для вещества состава С5Н12 характерно количество изомеров:
2. Гомологический ряд алканов описывается общей формулой
3. В молекуле пропана все связи С-С:
4. Молекула метана имеет форму
Инструментом для развития мышления, ведущего к формированию творческой деятельности школьника, являются развивающие задачи. Развивающий материал многообразен, но его объединяет следующее: развивающие задачи способствуют поддержанию интереса к предмету и играют роль мотива к деятельности учащихся; развивающие задачи составлены на основе знаний законов мышления
Как называется наука о Земле? Обведи нужную букву.
а) астрономия;
б) география;
в) история;
г) экология.
Вариант 1. ___________________________________
1. Подчеркните одной чертой название тел, двумя чертами – названия веществ. — железо, кружка, вода, снежинка, медь, алюминий, ложка, кирпич.
2. Приведите примеры веществ, из которых могут быть изготовлены следующие тела: стакан, линейка.______________________________________
3. По каким свойствам можно различить поваренную соль и сахар? Какие свойства у тих веществ сходные?______________________________________________________
Присутствие в кристаллических решетках металлов свободных электронов обусловливает:
- хрупкость
- относительно высокую прочность
- высокую тепло- и электропроводность
1. Сравните взаимодействие концентрированной и разбавленной азотной кислот с металлами, стоящими после водорода в электрохимическом ряду напряжений металлов.
2. Составьте уравнения по цепочке превращений: NaBr← Na→ NaOH→ Na3PO4→ Ag3PO4. Назовите вещества и укажите условия.
Какие заместители в бензольном кольце называются ориентантами 1 и 2 рода? Приведите примеры таких заместителей и уравнения реакций, иллюстрирующих их влияние на бензольное кольцо в реакциях электрофильного замещения.
1. Какие службы входят в систему обеспечения безопасности города:
а) милиция, служба городского пассажирского транспорта, служба газа;
б) «скорая помощь», служба спасения, милиция;
в) пожарная охрана, служба связи, городская справочная служба.
«Стихийное событие природного происхождения, которое может иметь огромные отрицательные последствия для жизнедеятельности людей, экономики и природной среды (привести к возникновению чрезвычайных ситуаций) относится к ______» (выберите ответ):
а) природным явлениям;
б) социальным явлениям;
1. На что ориентирована система ГО?
а) на ликвидацию ЧС мирного времени;
б) на проведение спасательных работ;
в) на защиту населения в военное время от ОМП.
2. Назовите основной принцип строительства и распространения системы ГО по территории РФ.
а) территориально - производственный;
б) социально - экономический;
в) территориальный и функциональный.
Вариант 1.
- Углеводород ряда алкенов имеет относительную плотность по водороду 14. Определите молекулярную формулу алкена. Расскажите об особенностях строения его молекулы.
- Какие виды изомерии характерны для алкенов? Приведите по одному примеру каждого вида для вещества, формула которого С5Н10.
- Запишите уравнения химических реакций:
- Горение пропена
- Гидрирование бутена-2
- Гидрохлорирование бутена-1
Вариант 1.
1. Определите тип химической связи в веществах, формулы которых: C2H2, K3N . Напишите их электронные формулы.
2. Определите число σ– и π-связей в молекулах: а) уксусного альдегида (этаналя); б) углекислого газа. Укажите типы гибридизации атомов углерода, определите формы молекул.
3. Определите степени окисления и валентности элементов в молекулах: CH2Cl2, H2O2.
4. Охарактеризовать механизмы образования ковалентной связи.
К видам корней не относят:
- Главные корни
- Стержневые корни
- Боковые корни
- Придаточные корни
Билет 1
1. Пользуясь Периодической системой химических элементов Д.И. Менделеева дайте характеристику строения атома химического элемента № 70 , свойств простых и сложных веществ, образуемых им.
2. Какие факторы определяются валентные возможности атомов химических элементов? Приведите примеры.
3. Как изменяются окислительные свойства атомов химических элементов в периоде? Объясните причины изменения.
Тип химической связи молекуле C2H2:
- ионная
- ковалентная полярная
- ковалентная неполярная
- водородная
